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在他来这里(lǐ )之前，很多(duō )小孩都被派往了其他方向去(qù )寻找部(bù )落的(de )踪迹，好几天没有回那边，也不知(zhī )道都(dōu )回来(lái )没有。

这些建筑物划分了多(duō )个(gè )区域(yù )，教(jiāo )学区、宿舍区、办公区、试(shì )验区等(děng )。

一(yī )个月以来，陈天豪凭借着一(yī )支小队(duì )，把(bǎ )林森(sēn )部落周围零零散散的部(bù )落一扫(sǎo )而光(guāng )，剩(shèng )余的那些部落都逃得远远的(de )。

像战(zhàn )斗技(jì )能，就是属于陈天豪在这个(gè )世界掌(zhǎng )握的(de )知识，这也是为什么教程种(zhǒng )类那么(me )少的(de )缘故(gù )。

按照陈天豪的理解来讲，及(jí )格应(yīng )该并(bìng )不算太难，他还是有信心完(wán )成这个(gè )任务(wù )的。

刚刚陈天豪还在想，建(jiàn )立学校(xiào )之后(hòu )，怎(zěn )么样解决教师问题，毕竟他(tā )前(qián )世只(zhī )是一(yī )个普通人，即使是以他那时(shí )的学科(kē )为基(jī )础，他也无法解释那么多理(lǐ )论知识(shí )。

众(zhòng )人的膜拜产生的信仰力，第(dì )一时间(jiān )被寺(sì )庙中(zhōng )的雕像所吸收。