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迟砚(yàn )从兜里摸出手机，拇(mǔ )指在(zài )屏幕上点了几下，然(rán )后把(bǎ )手机平放在桌上，往(wǎng )她这(zhè )边推了点，看上去客(kè )气，一开口却是挑衅：你(nǐ )们正(zhèng )经人，是不是都得这(zhè )样交(jiāo )流？

其实仔(zǎi )细瞧一瞧(qiáo )，孟(mèng )行悠(yōu )发现他(tā )的手指也很好(hǎo )看，细长且白，秀气不失(shī )骨感(gǎn )。

回教室前，孟行悠(yōu )被贺(hè )勤叫去办公室，谈了(le )几分(fèn )钟的话。

知我者爸爸(bà )也，孟行悠心想，家长中(zhōng )总算(suàn )有个能正常沟通的，于是(shì )添油加醋地卖惨。

都(dōu )什么(me )乱七八糟的，怕不是(shì )个小(xiǎo )号吧，小姑娘家家的(de )，到(dào )底有几个人(rén )设？

贺勤(qín )清了(le )清嗓，看两(liǎng )个人都不(bú )情不(bú )愿，为了杜绝以后产生更(gèng )多矛(máo )盾，他决定让一步，开口(kǒu )问何明：那你想坐哪(nǎ )？

滴(dī )地一声，好友申请发(fā )过去(qù )，孟行悠按键锁屏，表情(qíng )那叫一个无所谓，好(hǎo )像就(jiù )是随便加了一个路边(biān )发传(chuán )单的。

对对对，我在(zài )五中(zhōng )就是一学渣，不敢得(dé )意忘(wàng )形。对了，妈妈你知(zhī )道‘司马光偷光(guāng )’吧，就(jiù )超爱(ài )学习(xí )的那个古人。

迟砚听(tīng )完头(tóu )都没抬一下，好像坐(zuò )哪都(dōu )没差，周围发生的一(yī )切还(hái )没有玩手机有意思。