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每日(rì )按例(lì )的表白，对他(tā )们两个人来说(shuō )都成了日常。

到(dào )不行。

说完又(yòu )觉得(dé )有点怪怪的，退回来补了句(jù )：不是我主动提(tí )的。

她扭过头(tóu )去看(kàn )苏淮，对方一(yī )脸冷静，面无(wú )表情。

小男孩的(de )妈妈(mā )一脸严厉，拉(lā )着小男孩的手(shǒu )还故意吓唬他：这里人这么多(duō )，不(bú )牵着妈妈的手(shǒu )，一会儿坏人(rén )来把你拐跑了！

并且为了满足(zú )苏淮(huái )的愿望，宁萌(méng )在好长一段时(shí )间(jiān )内在哪儿都叫(jiào )苏淮(huái )‘苏老师’，还长期用一种(zhǒng )‘我是你永远的(de )支持者’的眼(yǎn )神看(kàn )着苏淮。

等到(dào )宁萌蹦蹦哒哒(dā )终于出来了，结(jié )果才(cái )朝这边蹦(bèng )了几(jǐ )步，就被苏淮(huái )很凶的一句把围(wéi )巾戴上给吼回(huí )去了(le )。

苏淮进去后(hòu )，宁萌还在认(rèn )真做题，他也不(bú )说话在一旁安(ān )静坐(zuò )下。

为了抛开(kāi )这乱七八糟的(de )想(xiǎng )法，他拿过宁(níng )萌的(de )圆珠笔，又拿(ná )了一张草稿纸(zhǐ )过来，写了简单(dān )易懂的几步解(jiě )题思(sī )路，然后指着(zhe )过程一步一步(bù )给她讲解。