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在人少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一(yī )的调度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困难许多(duō )。

每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落(luò )的发展的各种设施是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的(de )扩张速度。

学校的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人越来越多的时候，这种调(diào )度(dù )会变得困难许多。

每个部(bù )落的人(rén )，都(dōu )拥有基本的生活条件，但想要更(gèng )好(hǎo )的生活水平，就需要拿自(zì )己平时(shí )劳(láo )动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑换(huàn )。

当他看见自己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的(de )时候，他激动得哭了。

部(bù )落中心(xīn )的(de )墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕，上面有各(gè )种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每个人(rén )可(kě )以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心(xīn )的(de )工作人员兑换。

每个人所拥有的(de )能(néng )力，都各不相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的(de )各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速(sù )度(dù )。