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现(xiàn )在每增加一名族人(rén )，陈天豪的户籍管(guǎn )理(lǐ )系统中都会相应增(zēng )加，他可以把户籍系(xì )统(tǒng )共享给机器人教师(shī )，机器人教师可以随(suí )时跟进族里面每一(yī )个(gè )人的详细情况，做(zuò )到(dào )同时面对多人讲课(kè )的(de )同时，还能兼顾到(dào )每(měi )一名学生的学习(xí )情(qíng )况。

这些建筑物跟(gēn )木(mù )质结构不一样，这(zhè )是(shì )一种充满前世现代(dài )化(huà )气息的楼房。

这半(bàn )个(gè )月以来，人类对(duì )于(yú )一些基础知识都有(yǒu )了一定的了解，按基(jī )础(chǔ )学科的知识量来说(shuō )，最低的有一年级水(shuǐ )平，最高差不多达(dá )到(dào )了高中水平。

陈天(tiān )豪暗自想着，这种学(xué )习(xí )方式不就跟以前的(de )读(dú )书差不多？虽然(rán )前(qián )世的教育一直被人(rén )贬(biǎn )低，但对于部落来(lái )说(shuō )，不失为一种学习(xí )手(shǒu )段。总不能每一次(cì )都(dōu )是用积分向系统(tǒng )学(xué )习吧。

火海造成的(de )效果，在视觉上来说(shuō )，远比闪电链要强得(dé )多(duō )。

现在呈现在陈天(tiān )豪眼前的基础学科(kē )，都是不超过他的理(lǐ )解范围的东西。

技能(néng )点(diǎn )他是知道的，前世(shì )的(de )游戏中，有很多游(yóu )戏在学习新技能时(shí )，都会有一个技能点(diǎn )来(lái )学习。

任务要求：使(shǐ )用初级战斗技能的(de )人(rén )员达到1000人。

陈玲(líng )一(yī )改之前死都不想去(qù )学校的态度，变得迫(pò )不(bú )及待的想去学校。