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第一学校(xiào )，不单是可以学习(xí )文化知识，还可(kě )以(yǐ )学习战斗技能。

机器人教师蕴含的(de )知识非常多，不管(guǎn )林森有什么样的(de )问题，都能够从中(zhōng )得到答案。

相对于(yú )闪电链，火海给(gěi )围(wéi )观群众的感觉更(gèng )加深刻，由此又产(chǎn )生了不少信仰力(lì )。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校之后(hòu )，怎么样解决教(jiāo )师(shī )问题，毕竟他前(qián )世只是一个普通人(rén )，即使是以他那(nà )时(shí )的学科为基础，他也无法解释那么(me )多理论知识。

在林(lín )森眼中，这些发(fā )生都是理所当然的(de )，在短短的半个月(yuè )时间，林森参与(yǔ )了部落里面的每一(yī )项建设，在这期间(jiān )，他还多次请教(jiāo )机(jī )器人教师。

没有(yǒu )想象中的爆炸，仿(fǎng )佛这到闪电链毫(háo )无(wú )攻击力一般。

好(hǎo )的，到了学校，你(nǐ )想要做什么实验(yàn )都(dōu )可以。