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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意(yì )思(sī ), 听(tīng )完(wán )教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的(de )班(bān )主(zhǔ )任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学(xué )生(shēng )，也(yě )得(dé )有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

贺勤(qín )再(zài )开(kāi )口(kǒu )态(tài )度(dù )稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不(bú )仅(jǐn )伤(shāng )害(hài )学(xué )生，还有损五中百年名校的声誉，主任慎言。

走到食堂，迟(chí )砚(yàn )让(ràng )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )先找地方坐，然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来。

按照孟(mèng )行(háng )悠(yōu )的(de )习(xí )惯(guàn )，一贯都是边走边吃的，不过考虑迟砚的精致做派，她没(méi )动(dòng )口(kǒu )，提(tí )议(yì )去(qù )食堂吃。

孟行悠心头憋得那股气突然就顺畅了，她浑身松(sōng )快(kuài )下(xià )来(lái )，说(shuō )话也随意许多：你以前拒绝别人，也把话说这么狠吗？

离得(dé )近(jìn )了(le )，孟(mèng )行(háng )悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光是从露(lù )出(chū )来(lái )眉(méi )眼(yǎn )来(lái )看，跟迟砚是亲兄弟没差了。

可惜他们家没参照物，一个(gè )个(gè )全(quán )是(shì )理(lǐ )科(kē )生(shēng )，妥妥的直男品种。

孟行悠被他的反应逗乐，在旁边搭腔(qiāng )：谢(xiè )谢(xiè )阿(ā )姨(yí )，我也多来点。