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孟行(háng )悠把手(shǒu )机(jī )放在课(kè )桌上瞧，从头到尾(wěi )看下来全(quán )部是来自迟砚，有(yǒu )零星的(de )垃(lā )圾短信(xìn )或者其他朋友发过(guò )来的消息(xī )，也很快被迟砚铺天盖地(dì )的(de )信息给(gěi )刷了下去。

听孟行(háng )悠提到自(zì )己，季朝泽伸出手, 笑着跟(gēn )迟砚打招(zhāo )呼：学弟你好，怎(zěn )么称呼？

孟行悠(yōu )也一肚子闷气，话(huà )赶话全给(gěi )顶了回去：我们都(dōu )没有吵(chǎo )架(jià )哪里来(lái )的和好？这样不挺(tǐng )好的嘛，我觉得距离产生美(měi )，要是(shì )我(wǒ )跟你太(tài )熟，别人都以为你(nǐ )是我男朋(péng )友，那我的桃花不都被耽(dān )误(wù )了，你(nǐ )不想谈恋爱我还想(xiǎng )——

回教(jiāo )室的路(lù )上，迟砚把霍修厉(lì )抓着去了(le )趟小卖部，买了两(liǎng )罐可乐，不紧不(bú )慢往教室走，堪比(bǐ )老年人散(sàn )步。

心里那个将熄(xī )的小火(huǒ )苗(miáo )重燃起(qǐ )来，迟砚扒拉了下(xià )自己的头(tóu )发，抬腿走过去。

孟行悠(yōu )踮(diǎn )起脚，仔细打量了一番，也想起来(lái )：是，那个长头发特别漂(piāo )亮(liàng )的学姐(jiě )。

要去阶梯讲座听(tīng )讲座，孟(mèng )行悠没(méi )去做广播操，拿上(shàng )纸和笔直(zhí )接往教室走。