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这是为了更(gèng )加方便(biàn )管理整个部落，随着(zhe )对周边(biān )部落的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入了他(tā )的(de )部落大(dà )队。

他自己也(yě )有轮流(liú )的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没(méi )有(yǒu )学会。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

经过他的努力工(gōng )作，他(tā )用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿(shī )黑(hēi )暗的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的木(mù )屋。

在人少的(de )时候，可以采取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多(duō )。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都会有(yǒu )记录。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成(chéng )自(zì )己的工作，系统都会(huì )有记录(lù )。