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文化模块分为两种教程(chéng )：职业技(jì )能和普通(tōng )知识。

不(bú )等他细想，一旁的测试人(rén )员也释放(fàng )出自己手(shǒu )中的魔法(fǎ )技能，砸(zá )向了自己眼前的目标。

当(dāng )然不是说(shuō )陈天豪无(wú )法(fǎ )发现其(qí )他学科，当他发现更加高(gāo )等级的东(dōng )西时，自(zì )然可以替(tì )换。

大家(jiā )注意了，我这身(shēn )边的石头(tóu )是一颗可(kě )以测试魔(mó )法(fǎ )强度的(de )石头，等下你们可以以最(zuì )强大的攻(gōng )击，攻击(jī )这块石头(tóu )，攻击完石头之后，石头(tóu )会显示数(shù )字，数字(zì )大于100的为(wéi )及格，数(shù )字无上限，小于100则为不及(jí )格，大家(jiā )听清楚没(méi )？

这半个(gè )月以来，人类对于一些基(jī )础知识都(dōu )有了一定(dìng )的了解，按基础学(xué )科的知识量来说(shuō )，最低的(de )有一年级(jí )水平，最(zuì )高(gāo )差不多(duō )达到了高中水平。

看来系(xì )统也解(jiě )锁(suǒ )了这种模(mó )式，他早(zǎo )就想拥有其他技能了，电(diàn )球攻击是(shì )他想到的(de )，唯一一(yī )个简单的(de )技能，不是他不想一些华(huá )丽的技能(néng )，只是他(tā )心(xīn )有余而(ér )力不足，后来又一直关注(zhù )着其他事(shì )情。

不等(děng )他细想，一旁的测试人员也释放出(chū )自己手中(zhōng )的魔法技(jì )能，砸向(xiàng )了(le )自己眼(yǎn )前的目标。

跟战斗技能一(yī )样，文化(huà )模块同样(yàng )有相应的(de )任务出现。

陈天豪举着盾(dùn )牌，来到(dào )外面，随(suí )手找了一(yī )根木头，插到盾牌里面，木头在接(jiē )触的瞬间(jiān )，已经变(biàn )成(chéng )了黑炭(tàn )。