宁萌(méng )瞧了一眼点(diǎn )头:对啊,苏淮(huái )你看!这不是那(nà )天我们上学的时(shí )候
宁萌却不以为(wéi )然:这是我今天(tiān )的幸运物。
果然(rán ),很奏效,当天(tiān )中午宁萌出教室(shì )准备接个(gè )水结果(guǒ )就被堵了(le )。
回到(dào )教室,苏(sū )淮想起了办公室(shì )老师让他帮忙辅(fǔ )导宁(níng )萌的话,所(suǒ )以就(jiù )极其敷衍地(dì )说了(le )句:不懂的(de )可以(yǐ )问我。
宁萌(méng )努力(lì )地理解了一(yī )下这句话,因为(wéi )在她的心目中,她从来就不是缠(chán )着苏淮,而是在(zài )追求苏淮的道路(lù )上一直坚持。
苏(sū )淮是早就已经自(zì )学到大二的课程(chéng )了,所以(yǐ )高二的(de )知识对他(tā )来讲再(zài )简单不过(guò ),就算上课不听(tīng )老师都不会说什(shí )么,但苏淮还是(shì )一个(gè )好学生,这(zhè )也是(shì )他为什么是(shì )特优(yōu )生的原因。
她已(yǐ )经巴不得拿(ná )着手机逃离现场(chǎng )了,她实在不知(zhī )道宁萌为什么敢(gǎn )若无其事地一次(cì )又一次挑战苏淮(huái )的脾气。
苏淮握(wò )着手机的手紧了(le )几分,左手边的(de )人却还笑(xiào )嘻嘻地(dì )说:苏淮(huái )你快看这一张,把你拍的好好看(kàn )啊。
苏淮转过头(tóu )沉着(zhe )声对她说:宁萌(méng ),以后上学(xué )路上(shàng )离我远点。
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