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裴暖(nuǎn )大方地把(bǎ )操作台一(yī )个没人用(yòng )的耳机戴在孟行(háng )悠耳朵上(shàng )，贼兮兮(xī )地说：晏(yàn )今老师现(xiàn )场报幕，好好听(tīng )着。

孟行(háng )悠的心被(bèi )提起来，悬着口气(qì )儿问：听见什么？

不全是(shì )，不知道(dào )他们家怎(zěn )么谈的，最后说各(gè )让一步，让我姐(jiě )别认这个(gè )弟弟，也(yě )没别对外(wài )说家里有(yǒu )唇腭裂孩子，他们丢不起(qǐ )这个人。

孟行悠注(zhù )意到他的(de )动作，扯(chě )了扯书包的背带(dài )，迟疑片(piàn )刻，委婉(wǎn )地说：你(nǐ )刚开学的(de )时候，脸上的伤(shāng )是不是那(nà )个人打的(de )？

陈老师(shī )重新喊了(le )三二一，孟行悠在脑子里(lǐ )规划好，正打算跟(gēn )裴暖聊聊(liáo )她以前某(mǒu )个烂桃花，嘴刚(gāng )长开，还(hái )没出声，旁边的迟(chí )砚猝不及(jí )防来一句：我弹琴不好听(tīng )吗？

陈老(lǎo )师也觉得(dé )不错，夸(kuā )奖道：可以，裴暖你朋友(yǒu )很会接话(huà )啊，声音(yīn )也不错，有少女感(gǎn )，以后配群杂叫(jiào )上她。

裴(péi )暖笑她记(jì )性差，主(zhǔ )题曲名字(zì )都不记得，出声回答：《 you tu me on》。