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新的任务都是有关技能(néng )人数有(yǒu )关，在陈天(tiān )豪大量(liàng )人员支撑下，一连完成了好几(jǐ )个任务(wù )，得到了十(shí )点技能(néng )点。

林(lín )森也是急得如热锅上的(de )蚂蚁，急得团(tuán )团转(zhuǎn )，他虽(suī )是这片(piàn )区域的管理人员，可他(tā )也是一(yī )名新人(rén )，对(duì )于这种(zhǒng )状况举(jǔ )手无措，毫无办法。

在陈天豪(háo )右手前(qián )方提(tí )前准备(bèi )的靶子(zǐ )，此时像是被雷电横扫一般，被击得(dé )支离破碎，漆黑一(yī )片，碎片飞得到处都是，那些(xiē )碎片夹(jiá )杂着的能量(liàng )也不小(xiǎo )，周围围观的人躲在障碍物后(hòu )面才躲(duǒ )过一劫(jié )。

人(rén )数太多(duō )，不利(lì )于知识的掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样，一些(xiē )比较普(pǔ )通、无(wú )关紧要的课程则是在一个大教(jiāo )室讲课(kè )，而(ér )重要的(de )基础课(kè )程，则是在小教室讲课。

教师(shī )沉稳的(de )介绍着，关(guān )于学校(xiào )的点点滴滴一一呈现在后面跟(gēn )着的林(lín )森众人心里(lǐ )。

嗯，只能教一些简单的东西，毕竟(jìng )不是专(zhuān )业的教师，跟那些(xiē )教师没(méi )法比。

陈天豪万万没想(xiǎng )到，自(zì )己试验(yàn )技能(néng )也能产(chǎn )生信仰(yǎng )力，不过现在他是没有感受到(dào )信仰力(lì )的存(cún )在，只(zhī )有等雕(diāo )像收集了100点信仰力之后，才会(huì )反馈到(dào )他身上，现(xiàn )在的陈(chén )天豪对此一无所知。

教师沉稳(wěn )的介绍(shào )着，关于学(xué )校的点(diǎn )点滴滴一一呈现在后面跟着的(de )林森众(zhòng )人心里。

不(bú )是说数(shù )学比语(yǔ )文简单，只是相对于语(yǔ )文的字(zì )的认识(shí )来讲(jiǎng )，数学(xué )采用的(de )是前世阿拉伯数字，学(xué )起来没(méi )有语文(wén )认字(zì )那么复(fù )杂。

其(qí )实陈天豪猜得不错，系统正是(shì )根据他(tā )前世的那些(xiē )经历所(suǒ )划分。