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孟(mèng )行悠感受到(dào )周围(wéi )人的注目礼(lǐ )，恨(hèn )不得挖个地(dì )缝钻(zuàn )进去。

三个(gè )人大(dà )眼瞪小眼，安静了不到五分(fèn )钟，楼梯口一个(gè )圆滚滚的脑袋探(tàn )出来，看见客厅(tīng )坐的三个人，躲(duǒ )着苟了半分钟，最终没能抵抗过(guò )罐头的诱惑，迈(mài )着小短腿(tuǐ )踩着猫步走下来(lái )。

听班上的人说(shuō )，迟(chí )砚和秦千艺(yì )被选(xuǎn )去参加那个(gè )作文(wén )比赛，这回(huí )写的(de )作文还要被(bèi )印成(chéng )范文，在班(bān )上供(gòng )大家传阅，孟行(háng )悠心里的不(bú )爽感又被放大了(le )一倍。

孟行悠的(de )座位在里面，这(zhè )三天她为了少跟(gēn )迟砚说一句话, 早(zǎo )中晚都比平时来(lái )得早，几乎是班(bān )上前几个(gè )来教室(shì )的。

司机(jī )把孟行悠送到了(le )校门口，打开后(hòu )备箱(xiāng )把她的行李(lǐ )箱拿(ná )出来：需要(yào )我送(sòng )你上楼吗？

贺勤(qín )把u盘插上，打开(kāi )里面的一个(gè )表格(gé )：我们几个(gè )老师给大家分了(le )个学习小组，通(tōng )俗点说就是结对(duì )子，两人一组互(hù )帮互助，大家各(gè )有所长，都拉对(duì )方一把，争取期(qī )中期末咱们的同(tóng )学，成绩(jì )都能上个新台阶(jiē )。

昨天没能看见(jiàn )的卷子内容，映(yìng )入迟(chí )砚的眼睛里(lǐ )。