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完成了所(suǒ )有研究任(rèn )务，任务系统中(zhōng )没有更新(xīn )新的任(rèn )务，但任(rèn )务链也同样还存(cún )在。

陈天(tiān )豪查看了一下任(rèn )务，测试(shì )是在满(mǎn )员状态一(yī )个月后进行。

不(bú )过好在，陈天豪也知道欲(yù )速则不达，学习(xí )还需要劳(láo )逸结合，根据前(qián )世上学经(jīng )验，给(gěi )他们划分(fèn )时间。

未成年人(rén )心思单纯(chún )，接触外面的事(shì )物较少，思想比(bǐ )较活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化，可(kě )以更高(gāo )效的学习(xí )。

完成了所有建(jiàn )设任务之(zhī )后，陈天豪原本(běn )稀少的积(jī )分，又(yòu )慢慢增加(jiā )了不少，涨到了(le )5000分，不过(guò )，他又利用这些(xiē )积分，兑换了一(yī )些新的建(jiàn )筑物。

系统没有(yǒu )绝掉陈天(tiān )豪的希(xī )望，在完(wán )成教育任务的同(tóng )时，还是(shì )有机会奖励机器(qì )人教师的(de )。

同样(yàng )用了两点(diǎn )技能点，点开了(le )火系技能(néng )的后续(xù )两个技能(néng )。

能够拥有这些(xiē )基础学科(kē )，对于陈天豪来(lái )说，那是(shì )再好不(bú )过的事情(qíng )。

直到普及人数(shù )达到30000人的(de )任务要求才停了(le )下来。