亚洲蜜桃理论7

宁萌努力地理解了(le )一(yī )下这句话，因为在(zài )她的心(xīn )目(mù )中，她从来就不是(shì )缠(chán )着苏淮，而是在追(zhuī )求苏淮的道路上一直坚持。

苏(sū )淮是早就已经自学(xué )到(dào )大二的课程了，所以高二(èr )的(de )知识对他来讲再简(jiǎn )单(dān )不过，就算上课不(bú )听老师(shī )都(dōu )不会说什么，但苏(sū )淮(huái )还是一个好学生，这(zhè )也是他为什么是特优生的(de )原(yuán )因。

结果没过几秒(miǎo )，眼前的女生毫不在(zài )意地就(jiù )跑(pǎo )去苏淮身边聊起了(le )天(tiān )，还真是一点不在(zài )意(yì )。

这前后的落差让苏淮极(jí )度(dù )不舒服，不是因为(wéi )多(duō )在意她，就是变化太大不(bú )适(shì )应。

而面前的一手(shǒu )撑(chēng )着头，一手不停按(àn )着圆珠笔笔尾，眼睛虽看着(zhe )卷(juàn )子，但似乎在神游(yóu )。

说话需要成群结队？需要(yào )现(xiàn )在这个时间？苏淮(huái )语(yǔ )气很冷淡，倒不如(rú )说这才(cái )是(shì )他原本的性格。

今(jīn )天(tiān )讨厌宁萌的女生和(hé )喜(xǐ )欢苏淮的女生还是一样多(duō )。