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相对于闪(shǎn )电(diàn )链，火海给围观群(qún )众(zhòng )的感觉更加深刻(kè )，由此又产生了不少(shǎo )信(xìn )仰力。

其中一人走(zǒu )过(guò )来介绍，还没等他(tā )介(jiè )绍完毕，陈天豪打(dǎ )断(duàn )道：这什么破学(xué )校(xiào )名字啊，可以改吗(ma )？

陈诚可不管其他人(rén )是(shì )怎么猜测这些数字(zì )的(de )计算方式，他在一(yī )旁高声喊道。

刚刚(gāng )陈(chén )天豪还在想，建立(lì )学(xué )校之后，怎么样解(jiě )决(jué )教师问题，毕竟他(tā )前(qián )世只是一个普通人，即使是以他那时(shí )的(de )学科为基础，他也(yě )无(wú )法解释那么多理论(lùn )知(zhī )识。

陈天豪点了一(yī )下(xià )电球后面的图标(biāo )，系统弹出一个提示(shì )技(jì )能点不够，请获取(qǔ )足(zú )够的技能点。

所以(yǐ )对(duì )于部落的人来讲，汉字并没有想象中(zhōng )那(nà )么难懂。

今天是学(xué )校(xiào )在这个世界的第一(yī )次(cì )考试，陈天豪带着(zhe )陈(chén )玲、陈锋两人站在学校门口，在一旁(páng )的(de )还有许多家长也来(lái )送(sòng )小孩。

两点技能点(diǎn )点(diǎn )出两个技能，一攻(gōng )一(yī )防，算得上非常(cháng )不错。

果然，一听到(dào )有(yǒu )不同的研究，陈玲(líng )两(liǎng )眼发光，一展愁眉(méi )，兴高采烈地说道：爸(bà )爸，是真的吗？我(wǒ )要做各种各样的实(shí )验(yàn )。

他失望的看着自(zì )己(jǐ )眼前的石头，有点(diǎn )不(bú )明白为什么平时练得好好的技能，此(cǐ )时(shí )此刻却是一点效果(guǒ )都(dōu )没有呢。