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他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入(rù )学校里面学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知识(shí )，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直(zhí )没有(yǒu )学会。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完成自己的(de )工作，系统都会(huì )有(yǒu )记录(lù )。

但他一点(diǎn )都没有伤心，因为(wéi )他知道，只有努(nǔ )力(lì )工作(zuò )，就会得到(dào )相应的报酬。

黎元(yuán )洪只是众多部落(luò )人(rén )当中(zhōng )其中一个普(pǔ )通的人员。

每个人(rén )所拥有的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种设(shè )施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

在(zài )人(rén )少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多(duō )的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困难许多(duō )。

贡献值，这个(gè )由(yóu )陈天(tiān )豪通过部落(luò )中心颁布的第一个(gè )指令。

部落中心(xīn )的(de )墙壁(bì )上放着一个(gè )大屏幕，上面有各(gè )种各样的屋子，及(jí )其价(jià )格，每个人(rén )可以根据自己的需(xū )求，寻找部落中心(xīn )的工作人员兑换(huàn )。

贡献(xiàn )值，这个由(yóu )陈天豪通过部落中(zhōng )心颁布的第一个(gè )指(zhǐ )令。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。