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迟砚(yàn )其实(shí )想说，贺勤一个(gè )教数(shù )学的班(bān )主任，黑板报(bào )办得好不好跟他的工(gōng )资能不能涨，好像也(yě )没什么直接关系。

秦(qín )千艺咬咬嘴唇，不怎(zěn )么服气：要是画不完(wán )，最后补救都来不及(jí )

最后一节音乐课，孟(mèng )行悠要留(liú )在教室画黑(hēi )板报的人(rén )物草(cǎo )稿，让(ràng )楚司瑶帮(bāng )忙给(gěi )老师请(qǐng )了假。

孟(mèng )行悠(yōu )摇头，倏地灵光(guāng )一现(xiàn )，拉着(zhe )迟砚的胳(gē )膊，神神秘(mì )秘地问：要是(shì )我们拿了第一，勤哥(gē )是不是也能扬眉吐气(qì )一下？

这话尾音脱得(dé )有点长，三分调侃七(qī )分好意，孟行悠又猝(cù )不及防被他的声线击(jī )中了少女心。

迟砚其(qí )实想说，贺勤一个教(jiāo )数学的班(bān )主任(rèn )，黑板(bǎn )报办得好(hǎo )不好(hǎo )跟他的(de )工资能不(bú )能涨(zhǎng )，好像(xiàng )也没什么(me )直接(jiē )关系。

孟行悠心(xīn )里拔(bá )凉拔凉(liáng )地，以为这检(jiǎn )讨又逃不掉。

迟砚见(jiàn )她这么安静，还挺不(bú )习惯，问：你是不是(shì )不想画？

孟行悠眼里(lǐ )燃起两撮小火苗，并(bìng )不在意迟砚为什么没(méi )问她最终目标是什么(me )，自问自(zì )答接着说：我们的目(mù )标是(shì )，让勤(qín )哥在五中(zhōng )，c位(wèi )出道——！