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直(zhí )到普及人数达(dá )到30000人的(de )任(rèn )务要求才停了(le )下来。

接(jiē )下来的几天可(kě )就苦了(le )那(nà )些小孩子们，原本只(zhī )需(xū )要学习一会儿，现在(zài )确(què )实要花上大部分时间(jiān )去(qù )学习了。

在拥有系统(tǒng )提(tí )供的建筑物以及通过(guò )系统学习的工人之后，各项资源都均速增长中(zhōng )。

闪电链的速度极快，陈天豪还(hái )没看见闪电链(liàn )的模样。

陈锋非常紧张(zhāng )，低着(zhe )头(tóu )，手指不停的(de )在掌心(xīn )打(dǎ )圈。

其实陈天(tiān )豪猜得(dé )不(bú )错，系统正是(shì )根据他(tā )前(qián )世的那些经历所划分(fèn )。

没有了研究任务，陈(chén )一(yī )、陈文他们几个也跟(gēn )着(zhe )去学校里面学习新的(de )知识去了，作为研究所(suǒ )的所长，对于完成系统(tǒng )的研究任务，已经颇为(wéi )娴熟。

接(jiē )下来的几天可(kě )就苦了那(nà )些小孩子们，原本只(zhī )需(xū )要学习一会儿(ér )，现在(zài )确(què )实要花上大部(bù )分时间(jiān )去(qù )学习了。

建立学校跟(gēn )建(jiàn )造寺庙一样，只需要(yào )足(zú )够的资源就能够从系(xì )统(tǒng )中兑换出相应的建筑(zhù )物。

其中一人走过来介(jiè )绍，还没等他介绍完毕(bì )，陈天豪打断道：这什(shí )么破学校(xiào )名字啊，可以(yǐ )改吗？