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孟行悠(yōu )叹了口气，对这(zhè )个班级的凝聚力(lì )感到失望(wàng )。

最后一节音乐(lè )课，孟行(háng )悠要留在教室画(huà )黑板报的人物草(cǎo )稿，让楚(chǔ )司瑶帮忙给老师(shī )请了假。

贺勤开(kāi )完会回来(lái )听说了早上的事(shì )情，把迟(chí )砚和孟行悠叫到(dào )办公室教训了一(yī )顿。

迟砚(yàn )把下节课的书拿(ná )出来放在(zài )桌上，看她一眼(yǎn )，最后提醒一句(jù )：以后长(zhǎng )点心吧，孟女侠(xiá )。

孟行悠没注意(yì )到迟砚的(de )反常，听见他说(shuō )好斗志更(gèng )加高昂，开始说(shuō )黑板报怎么出的(de )事情。

家(jiā )长喜欢的这种乖(guāi )巧孩子，在男生(shēng )眼里也是(shì )妥妥的女神标准(zhǔn )。