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并(bìng )且也不(bú )是单纯(chún )的文化课，还有那些(xiē )魔法技(jì )能的学(xué )习，基本上是对半开(kāi )。

人数(shù )多了之(zhī )后，建造速度都快了(le )许多，只是半(bàn )个多月，林森部落已(yǐ )经焕然(rán )一新。

过了几秒钟，所有测(cè )试人员(yuán )眼前的(de )石头都出现了一个数(shù )字。

下(xià )午，在(zài )学校(xiào )的操场中间并排(pái )放了一(yī )百个一(yī )米高的半透明的石头。

这也(yě )就是机(jī )器人教(jiāo )师的优点之一，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及信息处理能力(lì )，普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪现在恨(hèn )不得自(zì )己能够(gòu )生产这样的机器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。

能够(gòu )拥有这(zhè )些基础学科，对于陈(chén )天豪来(lái )说，那(nà )是再好不过的事情。

当所有(yǒu )信息收(shōu )集完毕(bì )之后，机器人教师才(cái )会根据(jù )各人的(de )知识能力分班，集中(zhōng )讲课。

陈天豪(háo )万万没想到，自己试(shì )验技能(néng )也能产(chǎn )生信仰力，不过现在(zài )他是没(méi )有感受(shòu )到信仰力的存在，只(zhī )有等雕(diāo )像收集(jí )了100点信仰力之后，才(cái )会反馈(kuì )到他身(shēn )上，现在的陈天豪对(duì )此一无(wú )所知。

而陈锋那边，拿到试(shì )卷之后(hòu )，也是(shì )小心的(de )写上自己的名字。