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你可能误(wù )会了，那个照(zhào )片是我朋友(yǒu )拍的，不是我(wǒ )。

迟砚叹了口气，没辙，直腰站(zhàn )起来，等着挨批。

这个帽(mào )子孟行(háng )悠可戴不住(zhù )，她赶紧解释(shì )：老师(shī )我对你(nǐ )没意见，其(qí )实你不(bú )知道，别说一百五(wǔ )十字，就是五(wǔ )个字一句四行(háng )的古诗，我(wǒ )也记不(bú )住。你(nǐ )挺好的，真(zhēn )的，你的课，你的课

最后玫瑰花秃了顶(dǐng )，小人(rén )发现最(zuì )后一瓣是喜(xǐ )欢，不知道从(cóng )哪里又搞一朵玫瑰，继续(xù )重复这(zhè )个动作(zuò )。

一页看完(wán )，迟砚翻开下(xià )一页，听见(jiàn )她说这话，分(fèn )神回答(dá )：不一(yī )样，配音会(huì )根据人(rén )物情绪(xù )适当改变声(shēng )音。

这个帽子(zǐ )孟行悠可戴不(bú )住，她赶紧(jǐn )解释：老师我(wǒ )对你没意见(jiàn )，其实你不知(zhī )道，别说一百五十字，就(jiù )是五个(gè )字一句(jù )四行的古诗(shī )，我也记不住(zhù )。你挺好的，真的，你的(de )课，你(nǐ )的课

老(lǎo )爷子又哼了(le )一声，跟个老(lǎo )小孩一样，兀自嘟囔：给(gěi )你哥打(dǎ )电话，我是管不了(le )你了，让你哥(gē )来管。

孟行(háng )悠头都大了，这回人情欠大(dà )发，她觉得(dé )还能抢(qiǎng )救一下(xià )：老师，迟(chí )砚他会背，不(bú )用抄吧，不信你让他背给(gěi )你听。

孟行悠(yōu )啊孟行悠，你的学习态度(dù )真的很有问题！