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景宝(bǎo )只点(diǎn )头，却没(méi )有动(dòng )，他(tā )想去(qù )跟猫(māo )亲近(jìn )亲近(jìn )，可似乎(hū )有点害怕(pà )。

迟砚想(xiǎng )不明白原(yuán )因，更想(xiǎng )不明白是(shì )哪里出了(le )问题，能(néng )让景宝把(bǎ )孟行悠当成自己的小嫂嫂。

教室门口的动静把办公室的老师招过来，连带着还有在办公室安排工作的教导主任, 看热闹的同(tóng )学瞧见地(dì )中海气势(shì )汹汹(xiōng )走来(lái )，纷(fēn )纷作(zuò )鸟散(sàn )。

孟(mèng )行悠(yōu )抓住(zhù )试卷(juàn )塞进(jìn )书包(bāo )里，故作(zuò )镇定：你(nǐ )有事吗？

曼基康没(méi )叫，只往(wǎng )景宝怀里(lǐ )蹭，又乖(guāi )又温顺。

说完，迟(chí )砚把纸袋(dài )倒过来，袋口朝下，里面的月饼全进了垃圾桶，一个不剩。

景宝上次对陌生人发出这种类似于想要进一步认识的(de )信号，还(hái )是一年前(qián )。

霍修厉(lì )挥起(qǐ )手往(wǎng )他后(hòu )脑勺(sháo )一拍(pāi )，恨(hèn )铁不(bú )成钢(gāng )地骂(mà )了句(jù )：老(lǎo )子看你就(jiù )是凭本事(shì )单的身。

难为迟砚(yàn )被这么一(yī )闹，还惦(diàn )记着猫的(de )事儿，他(tā )让霍修厉(lì )在教室等着，书包也没拿，抬腿追出去。

下课时间，走廊人来人往，不少人往这边看，班上有些会来事的同学甚至已经在(zài )吹口哨起(qǐ )哄，场面(miàn )一度很尴(gān )尬。