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没一座建筑物均由石材(cái )组成，高达四(sì )十米，十层楼(lóu )之高，每层楼(lóu )考虑(lǜ )了(le )人类(lèi )身(shēn )高问题(tí )，平均(jun1 )高度达(dá )到四米(mǐ )。

只有(yǒu )让(ràng )部落(luò )人(rén )员的(de )人自己(jǐ )去学会(huì )相应的(de )知识，才是最(zuì )终的王道，当然一些关键时刻，陈天豪也不反对用积分学习。

这些人员都是重要的储备，随着越来越大的部落，所需的人员会逐渐增多。

金勇本就不太(tài )喜欢文(wén )化知识(shí )，他更(gèng )喜欢那(nà )种猛烈(liè )的战(zhàn )斗(dòu )，在(zài )学(xué )校初步(bù )掌握几(jǐ )个魔法(fǎ )技能后(hòu )，就跟(gēn )着(zhe )陈天(tiān )豪(háo )出去(qù )外面撒(sā )野去了(le )。

还有(yǒu )他强行(háng )拉过来(lái )的女儿，陈玲一直跟着陈一在第一研究所废寝忘食的研究，部落里面多项研究，都少不了她的功劳。

闪电链：将雷系能量形成一道闪电链条，会对多个(gè )敌人造(zào )成伤害(hài )，首个(gè )目标造(zào )成全额(é )伤害(hài )，后续(xù )敌(dí )人伤害(hài )相应降(jiàng )低。

既(jì )然不动(dòng )手不行(háng )，那么(me )就(jiù )打了(le )，正好(hǎo )可以让(ràng )陈天豪(háo )试验一(yī )下各种(zhǒng )魔法技能的威力。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得(dé )自己能(néng )够生产(chǎn )这样的(de )机器人(rén )教师(shī )，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

陈(chén )天(tiān )豪万(wàn )万(wàn )没想(xiǎng )到(dào )，自(zì )己试验(yàn )技能也(yě )能产生(shēng )信仰力(lì )，不过现在他是没有感受到信仰力的存在，只有等雕像收集了100点信仰力之后，才会反馈到他身上，现在的陈天豪对此一无所知。