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迟砚(yàn )的(de )表情语气都不对劲, 孟行悠说(shuō )不上(shàng )哪(nǎ )不对, 脑子乱糟糟的一团，话(huà )到嘴(zuǐ )边(biān )说出来也是前言不搭后语：什么(me )幸(xìng )好, 我不是故意忘记的，那个赵老(lǎo )师(shī )让我(wǒ )对(duì )对对, 赵老师，就是赵老师(shī )。说着(zhe )，孟行悠看向身边季朝泽，给(gěi )迟砚(yàn )介(jiè )绍, 语速飞快，这是赵老师以(yǐ )前带(dài )过(guò )的学生, 季朝泽学长，中午他(tā )请我(wǒ )们(men )参加竞赛的人吃饭, 吃完有点(diǎn )晚了(le )我(wǒ )就去图书馆了。

一路催一路赶，车(chē )停在五中校门口的时候，下课铃(líng )正(zhèng )好响起来。

天天都这么多卷子，我(wǒ )迟早(zǎo )死(sǐ )在课桌上。

一次在教室, 他(tā )误(wù )以为(wéi )她(tā )给自己写情书，聊开之后她(tā )就表(biǎo )了(le )态：我还能给你拒绝我两次(cì )的机(jī )会(huì )？我早就不喜欢你了。

迟砚(yàn )在楼(lóu )下(xià )懒懒散散只应了声：说我没(méi )心情(qíng )，翘了。

孟行悠这会儿不止知道他(tā )上(shàng )午去做了什么，在楼梯口说了谎(huǎng )，估计连(lián )要跟她说什么都猜到了。

回(huí )教室(shì )的(de )路上，迟砚把霍修厉抓着(zhe )去(qù )了趟(tàng )小(xiǎo )卖部，买了两罐可乐，不紧(jǐn )不慢(màn )往(wǎng )教室走，堪比老年人散步。