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看来系统(tǒng )也解锁了这种模式，他早就想(xiǎng )拥有其他技(jì )能了，电(diàn )球攻击是他想到的，唯一一个(gè )简单的技能(néng )，不是他(tā )不想一些华丽的技能(néng )，只是他(tā )心有余而力(lì )不(bú )足，后(hòu )来又一直(zhí )关注着其他(tā )事情。

当(dāng )然不是说陈天(tiān )豪无法(fǎ )发现其他(tā )学科，当他(tā )发现更加(jiā )高等级的东西时，自(zì )然可以替(tì )换。

一个月(yuè )，陈天豪(háo )的人数、领地都得到(dào )了极大的(de )扩张，而学(xué )校的测试(shì )也即将开始。

可以通(tōng )过完成教(jiāo )育任务来获(huò )得(dé )相应的(de )技能点。

直到普及人(rén )数达到30000人(rén )的任务要求(qiú )才(cái )停了下(xià )来。

陈天豪不打算让(ràng )大家放弃(qì )汉字，汉字作(zuò )为传承(chéng )已久的文(wén )字，自然有(yǒu )其中的道(dào )理，更何况他自己本(běn )就是一位(wèi )国人，让他(tā )重新创造(zào )新的文字，那简直是(shì )比杀了他(tā )还难，他把(bǎ )学习的难(nán )题丢给了他的族人。

第一学校(xiào )坐落于林森(sēn )部落，陈(chén )二带过来的都是一些(xiē )当时空闲(xián )的人员，所(suǒ )以(yǐ )这些人(rén )员普遍成年人居多。

人数太多(duō )，不利于知识(shí )的掌握(wò )，就如大(dà )学时期一样(yàng )，一些比(bǐ )较普通、无关紧要的(de )课程则是(shì )在一个大教(jiāo )室讲课，而重要的基础课程，则是在小(xiǎo )教室讲课。