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经过他(tā )的(de )努力工作，他用贡献换取了一套(tào )小木屋(wū )，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

他(tā )自己也(yě )有轮流的机会，进入学校(xiào )里面学(xué )习魔法(fǎ )技(jì )能跟专业知识，可能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一(yī )直没有学会。

虽然他的孩子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没(méi )有达到合格的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的(de )那些大(dà )人(rén )一样，变得强大起来。

每个部落(luò )的人，都拥有(yǒu )基(jī )本的生(shēng )活条件，但想要更好的生(shēng )活水平(píng )，就需(xū )要(yào )拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换(huàn )。

贡献值就是如此产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作(zuò )，系统都会有记录。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当(dāng )中(zhōng )其中一个普通的人员。

黎元洪只(zhī )是众多(duō )部(bù )落人当(dāng )中其中一个普通的人员。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的(de )孩子释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

在人(rén )少(shǎo )的时候，可以采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越(yuè )多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。