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部落中心的(de )墙壁上放着一个(gè )大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个(gè )人可以根据自己(jǐ )的需求，寻找部(bù )落中心的工作人(rén )员(yuán )兑换。

经过他的(de )努力工作，他用(yòng )贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明亮的木(mù )屋。

?这里只有好(hǎo )好努力工作，就(jiù )能(néng )有机会学习魔(mó )法(fǎ )技能。只要贡献(xiàn )够多，还能让自(zì )己的孩子进入学(xué )校(xiào )学习。

在人少(shǎo )的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调(diào )度(dù )会变得困难许多(duō )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法技能跟专业(yè )知(zhī )识，可能是年(nián )龄(líng )大了，魔法技能(néng )他一直没有学会(huì )。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也在里(lǐ )面。

当他看见自(zì )己的孩子释放出(chū )电球的时候，他(tā )激(jī )动得哭了。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换取了(le )一套小木屋，告(gào )别(bié )了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

他自己(jǐ )也有轮流的机会(huì )，进入学校里面(miàn )学(xué )习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技(jì )能他一直没有(yǒu )学(xué )会。