作为(wéi )最(zuì )为重(chóng )要(yào )的研(yán )究(jiū )人员(yuán ),他们跟那些小孩一样,属于全日制学生。
陈文不是对陈一个人的挑战,而是学术上(shàng )的挑战(zhàn )。
学校(xiào )里面前(qián )面几天(tiān )的课(kè )程(chéng ),主(zhǔ )要(yào )是收(shōu )集(jí )每人(rén )对于各种基础学科的掌握能力,陈天豪共享给机器人教师的只有基础信息,而课程的掌握还(hái )是需要(yào )收集。
现在在(zài )陈天(tiān )豪(háo )的部(bù )落(luò )里面(miàn )是(shì )各种(zhǒng )各(gè )样的(de )种族都有,这些种族都是被陈天豪用武力征服而来。
技能点他是知道的,前世的游戏(xì )中,有(yǒu )很多游(yóu )戏在学(xué )习新技(jì )能时(shí ),都会(huì )有(yǒu )一个(gè )技(jì )能点(diǎn )来学习。
其中一人走过来介绍,还没等他介绍完毕,陈天豪打断道:这什么破学校名字啊,可以改(gǎi )吗?
陈(chén )天豪万(wàn )万没(méi )想(xiǎng )到,自(zì )己试(shì )验(yàn )技能(néng )也能产(chǎn )生信仰力,不过现在他是没有感受到信仰力的存在,只有等雕像收集了100点信仰力之后(hòu ),才会(huì )反馈到(dào )他身上(shàng ),现在(zài )的陈(chén )天(tiān )豪对(duì )此(cǐ )一无(wú )所(suǒ )知。
陈天豪暗自想着,这种学习方式不就跟以前的读书差不多?虽然前世的教育一直被人(rén )贬低,但对于(yú )部落来(lái )说,不(bú )失为(wéi )一(yī )种学(xué )习(xí )手段(duàn )。总不(bú )能每一(yī )次都是用积分向系统学习吧。
如果不是提前知道对方是机器人,陈天豪根本不敢相信(xìn )眼前这(zhè )些人居(jū )然是机(jī )器人。
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