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当他看见自己的孩子释(shì )放出(chū )电球的时(shí )候，他激(jī )动得哭了。

贡献值就是如此产生，每个(gè )人完成自(zì )己的(de )工作(zuò )，系统都会有记录。

贡献值就是如(rú )此产(chǎn )生，每个(gè )人完(wán )成自(zì )己的工作，系统都会有记录。

虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩(jì )只有(yǒu )96分，没有达到合格的标准，但(dàn )是他(tā )知道，只(zhī )要继(jì )续努(nǔ )力，自己的孩子也终将会像之前的(de )那些(xiē )大人一样(yàng )，变(biàn )得强(qiáng )大起来。

但他一点都没有伤心，因(yīn )为他(tā )知道，只(zhī )有努(nǔ )力工(gōng )作，就会得到相应的报酬。

虽然他(tā )的孩(hái )子最终成(chéng )绩只(zhī )有96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他知(zhī )道，只要继续(xù )努力(lì )，自(zì )己的孩子也终将会像之前的那(nà )些大(dà )人一样，变得(dé )强大(dà )起来。

?这里只有好好努力工作，就(jiù )能有(yǒu )机会学习(xí )魔法(fǎ )技能(néng )。只要贡献够多，还能让自己的孩(hái )子进(jìn )入学校学(xué )习。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

在人(rén )少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的(de )时候(hòu )，这种调(diào )度会(huì )变得(dé )困难许多。