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孟行悠还(hái )没组织好语言，跟楚司瑶(yáo )说来龙去脉，这(zhè )时，听见教室后(hòu )门，传来(lái )几(jǐ )个男生说话的(de )声音，每(měi )个人嗓(sǎng )门都不小(xiǎo )，引得班上不少(shǎo )人看过去(qù )。

逞完强，孟行(háng )悠仰头，马尾辫(biàn )一甩，潇(xiāo )洒(sǎ )转身，挺直腰(yāo )板继续做(zuò )她的好(hǎo )学生。

孟(mèng )行悠用眼神无声(shēng )把霍修厉(lì )的话给堵回去，转过头去跟楚司(sī )瑶聊天。

孟行悠对酷哥的(de )复杂情绪(xù )，因为这句话，瞬间没了一大半(bàn )。

特别是(shì )那(nà )双眼睛，眼型(xíng )偏圆，乖(guāi )巧又可(kě )爱，称得(dé )上是五官的灵魂(hún )，周身那(nà )股唬人的无害气(qì )息，就是从这双(shuāng )杏仁眼里(lǐ )透(tòu )出来的。

孟行(háng )悠本来还(hái )在看戏(xì )吐槽，直(zhí )到看见迟砚一步(bù )一步往这(zhè )边走来，笑意逐(zhú )渐凝固。

孟母虽(suī )然生气，但关于转班问题(tí )的这场战(zhàn )役，还是以她的(de )险胜收尾，可喜(xǐ )可贺，值(zhí )得(dé )被载入史册。

孟行悠讪笑，早(zǎo )知道就不(bú )拿阿斯顿马丁来(lái )贴金了，说谎果然不是个(gè )好品质。她试图(tú )在孟母面(miàn )前(qián )挽回形象，虚(xū )心求教：那司马(mǎ )光是干嘛(ma )的？

孟母觉得自(zì )己可能潜(qián )意识里，已经对(duì )这孩子时不时制(zhì )造出来的(de )惊(jīng )吓，有了一定(dìng )的免疫力(lì )。

赵老师还在跟(gēn )其他学生说话，孟母让他(tā )先(xiān )忙，拉着孟行(háng )悠在旁边等着。