日韩理论二区8

虽(suī )然他的孩子最(zuì )终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没有达到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己的(de )孩子也终将会(huì )像之前(qián )的那些大(dà )人一样，变得(dé )强大起(qǐ )来。

他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识(shí )，可能是年龄(líng )大了，魔法技能(néng )他一直没有学(xué )会。

但他一点都(dōu )没有伤心，因(yīn )为他知道，只有(yǒu )努力(lì )工作，就(jiù )会得到相应的(de )报(bào )酬。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录。

?这里只有(yǒu )好好努力工作(zuò )，就能有机会学(xué )习魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的(de )孩子进入学校学(xué )习。

但他一点(diǎn )都没有伤心，因(yīn )为他(tā )知道，只(zhī )有努力工作，就(jiù )会得(dé )到相应的(de )报酬。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人(rén )当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

贡(gòng )献值，这个由(yóu )陈天豪(háo )通过部落(luò )中心颁布的第(dì )一个指令。

部落(luò )中心的墙壁上(shàng )放着一个大屏幕(mù )，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价格，每个(gè )人可以根据自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作(zuò )人员兑换。