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我(wǒ )去云城之前答应过你，我(wǒ )回(huí )来之后，你去哪我跟到哪(nǎ )，孟(mèng )行悠你甩不掉我的。

孟行(háng )悠(yōu )用力地点点头，自己也给(gěi )自(zì )己鼓劲：好，我一定会考(kǎo )上(shàng )660的(de )。

孟行悠没有要放过他(tā )的(de )意(yì )思，缩在被窝里，试探着(zhe )问(wèn )：你要不要我帮你？

迟砚(yàn )没(méi )再说话，手指在琴弦上翻(fān )飞(fēi )，进入一段前奏。

孟母嘱咐(fù )了(le )郑阿姨，每天各种大补汤(tāng )换(huàn )着花样做给孟行悠吃，除(chú )开(kāi )一(yī )日三餐外，还增加了三次(cì )加(jiā )餐，恨不得把孟行悠当成(chéng )猪(zhū )来喂。

郑阿姨这两天家里(lǐ )有(yǒu )亲(qīn )人生病，请了假去医院(yuàn )陪(péi )床(chuáng )，孟行悠照例跟迟砚一起(qǐ )回(huí )家，走到小吃街的时候，迟(chí )砚见孟行悠心情低落，提(tí )议(yì )道(dào )：今晚不看书了，男朋友(yǒu )请(qǐng )你吃宵夜。

迟砚的声音似(sì )乎(hū )自带催眠效果，孟行悠听(tīng )了(le )一(yī )小段，换了一个更舒服的(de )姿(zī )势摊着，手指随着歌声节(jiē )奏(zòu )，时不时在扶手上敲两下(xià )，好(hǎo )不惬意。

高三的寒假非常(cháng )短(duǎn )暂，五中学习节奏又快，初(chū )五刚过，高三就返校上课(kè )。

孟母心里一暖，嗔怪道：你(nǐ )最(zuì )近说话挺肉麻的，老不正(zhèng )经(jīng )。

上课时间大部分都留给(gěi )学(xué )生自习，查缺补漏，老师(shī )只(zhī )担(dān )任一个解疑答惑的角色。