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陈(chén )天豪看着(zhe )皱着眉头一脸不高兴的陈玲，笑着道，你不是最喜欢研究(jiū )吗(ma )？那(nà )边(biān )也(yě )有(yǒu )研(yán )究(jiū )室，你可以去那边研究，而且是与众不同的研究。

陈(chén )天(tiān )豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验，你这跨度也太大了吧，他(tā )都(dōu )不(bú )知(zhī )道(dào )陈(chén )玲(líng )什(shí )么(me )时候学习了这些超前的东西，都有的，只要去学校那(nà )里(lǐ )，都有你需(xū )要的工具，就算没有，爸爸给你造。

石头吸收了闪电链的(de )能(néng )量(liàng )之(zhī )后(hòu )，原(yuán )本(běn )半(bàn )透明状态的石头，开始从头顶闪过一道蓝色光芒，不(bú )断(duàn )刷新。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学科达到高中水(shuǐ )平(píng )的(de )人(rén )，正(zhèng )是(shì )陈(chén )玲(líng )这种学霸，文化课在陈玲手中，是手到擒来，她完全(quán )不(bú )担(dān )心接下来(lái )的测试，她更在乎的是测试完之后的试验。

所以对于部落(luò )的(de )人(rén )来(lái )讲(jiǎng )，汉(hàn )字(zì )并(bìng )没有想象中那么难懂。

在周围弱小的部落，很多生物(wù )不(bú )再是陈天豪的分支，所以陈天豪在他们面前，也无法像金勇部落、林(lín )森(sēn )部(bù )落(luò )、翼(yì )人(rén )部(bù )落那样，不动手就获得了他们的忠诚。

火海所使用的(de )能(néng )量(liàng )大概能造(zào )成持续三十秒，三十秒看似很短，但是在这时间的高温，足(zú )以(yǐ )让(ràng )范(fàn )围(wéi )内(nèi )的(de )一(yī )切东西烧毁。

这也就是机器人教师的优点之一，强大(dà )的(de )共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是(shì )教(jiāo )师(shī )人(rén )数(shù )太(tài )少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师(shī )，这(zhè )样就能够(gòu )让所有族人都学上。

那人丝毫没有因为被打断话，而受到(dào )影(yǐng )响(xiǎng )，继(jì )续(xù )沉(chén )稳(wěn )的(de )说道：当然可以，请问校长，你需要更改为什么名字(zì )？