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教授在学校出(chū )了名的严(yán )厉，说(shuō )话(huà )从不给(gěi )学生留情面，得亏孟行悠心(xīn )大，左耳(ěr )朵进右(yòu )耳(ěr )朵出，换做别的女生怕是能当场难堪得哭出(chū )来。

孟(mèng )行(háng )悠思虑(lǜ )周(zhōu )全：考完再亲吧，我们都好好研究(jiū )一下，不(bú )要有什(shí )么(me )不愉快(kuài )的体验。

孟行舟转身回房间，路过孟(mèng )行悠身(shēn )边(biān )时，倏(shū )地(dì )开口：孟行悠。

迟砚把左手的拼图(tú )放在中间(jiān )的位置(zhì )上(shàng )，对着右手的那一块发愁，头也没(méi )抬，问他(tā )：她发(fā )了(le )什么？

出神的功夫，迟砚已经发过来四条语(yǔ )音，孟(mèng )行(háng )悠点开(kāi )挨(āi )个听下去。

孟行悠算是豁出去了，翻身爬下(xià )床，拿(ná )上(shàng )宿舍钥(yào )匙偷偷溜出去，走到大阳台，憋了很(hěn )久憋出(chū )一(yī )段打油(yóu )诗(shī )，用语音给迟砚发过去，像是在哄(hǒng )幼儿园(yuán )的(de )小朋友(yǒu )入(rù )眠：砚宝砚宝别生气，哄你一场不(bú )容易，悠(yōu )崽悠崽(zǎi )答(dá )应你，下周一定在一起。

迟砚非常执着，直(zhí )接拍了(le )题(tí )目和自(zì )己(jǐ )的解题过程发过来。