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贺(hè )勤(qín )让施翘和孟行(háng )悠先上，陈雨和(hé )楚司瑶垫后。

几个带(dài )头的刺头儿已(yǐ )经(jīng )快走到教室门(mén )口，孟行悠看迟(chí )砚结束一局以为他还(hái )要再来一局的(de )时(shí )候，他却拿着(zhe )手(shǒu )机站起来，走(zǒu )到门口，长腿一(yī )勾，教室门被砸上(shàng )，发出一声闷响(xiǎng )，带起一阵风，孟行悠的英语试(shì )卷被(bèi )吹飞，被迟砚接(jiē )住没掉地上。

教(jiāo )室前所未有的(de )安静，除了翻书(shū )和写字的声音，再也(yě )听不见别的，课(kè )堂纪律堪比重(chóng )点班。

附中贵胄(zhòu )子弟多，学风比不上(shàng )五中严谨，但(dàn )孟(mèng )行悠初中一直(zhí )在(zài )重点班待着，情况还不错。虽(suī )然班(bān )里也有几个刺(cì )头(tóu )儿，不过班主(zhǔ )任(rèn )战斗力高，几(jǐ )个班委在班上也(yě )颇有(yǒu )威信，一直没出(chū )过什么乱子。

孟(mèng )行悠看不下去(qù )，不想大家把贺(hè )勤的好脾气当做是好(hǎo )欺负，站起来(lái )说(shuō )：贺老师，要(yào )不(bú )我先来吧。

原(yuán )来他会正常说话的，看来性格还没(méi )差(chà )劲到家。然而(ér )，这个想法出生(shēng )还没三秒钟，就(jiù )被扼(è )杀在摇篮里。

她(tā )这边写得磕磕(kē )巴(bā )巴，不知道是(shì )笔芯存在感太弱(ruò )，还是她一直埋着头(tóu )，成功引起了(le )许(xǔ )先生的注意：孟行悠你低着头(tóu )做什么，黑板上的你(nǐ )都记住了？

还(hái )有(yǒu )一个叫陈雨的(de )，不到熄灯不会(huì )回来，平时在班上独(dú )来独往，存在(zài )感(gǎn )极弱。

是写试(shì )卷(juàn )没意思还是学(xué )习不够有趣？她(tā )疯了(le )才会想着要去夸(kuā )他两句吧。