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孟行悠(yōu )对(duì )酷哥的复杂情绪，因为(wéi )这句话，瞬(shùn )间(jiān )没了一大半(bàn )。

女儿突然(rán )这么有觉悟(wù )，孟母深感欣(xīn )慰，趁机教(jiāo )育两句：那(nà )可不是，你不(bú )好好学，在(zài )这(zhè )里就是吊车尾，别以为(wéi )理科好就了(le )不(bú )起。

眼睁睁看着一颗好(hǎo )苗子去了贺(hè )勤(qín )带的平行班，赵海成心(xīn )里真不是滋(zī )味(wèi )。他收起情绪，看向孟(mèng )母，两人寒(hán )暄(xuān )两句，话题落到孟行悠(yōu )身上。

迟砚(yàn )低(dī )头翻着孟行(háng )悠的朋友圈(quān )，没心思接(jiē )他(tā )茬，只提醒(xǐng )：脚拿开点(diǎn )，当心踢到(dào )我琴。

迟砚从(cóng )座位上站起(qǐ )来(lái )，声音从孟行悠的右上(shàng )方传来，前(qián )后(hòu )座位直接离得近，孟行(háng )悠听见他极(jí )淡(dàn )地嗤了声，才开口：我(wǒ )叫迟砚。

中(zhōng )考(kǎo )那文科你要是多考几分(fèn )，今天我也(yě )不(bú )用找关系让你进实验班(bān )。

孟行悠上(shàng )次(cì )在高速那副(fù )吊儿郎当样(yàng )他还记忆犹(yóu )新，这前后反(fǎn )差太大了点(diǎn )，堪比人设(shè )崩塌现场。

迟(chí )砚不为所动(dòng )，按住钱帆的肩膀，让他(tā )继续坐着。自(zì )己走到角落那个单人单(dān )桌旁边，把(bǎ )吉(jí )他从背上取下来，放在(zài )课桌旁边斜(xié )立(lì )着，拉开椅子坐下，扫(sǎo )霍修厉一眼(yǎn )，抬手，手掌(zhǎng )往下压了压(yā )，漫不经心(xīn )道(dào )：我儿闭嘴(zuǐ )平身。

孟行(háng )悠觉得这班(bān )主任有点意思(sī )，一个技术(shù )党，做事简(jiǎn )单粗暴，比那(nà )些磨磨唧唧(jī )爱(ài )念叨的老师好多了。

说(shuō )完，贺勤插(chā )上(shàng )u盘，桌面出现两个小程(chéng )序，贺勤先(xiān )点(diǎn )开了名称为座位表那一(yī )个。