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他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会，进入学校里面学习魔法技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

贡献值就是如此产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时候，他激动得哭了。

?这里(lǐ )只有好(hǎo )好努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习(xí )魔法技(jì )能。只(zhī )要贡献(xiàn )够多，还能让自己的孩子进入学校学习(xí )。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

每个人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整体的扩张速度(dù )。

部落(luò )中心的墙壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价格，每个人可以根据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑(duì )换。