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陈天豪自然不知道(dào )两人的心理，他储备(bèi )能量晶石，只是因为(wéi )想起前(qián )世那些魔法世(shì )界中对(duì )能量晶石的利(lì )用，就(jiù )算知道两人的(de )心理，他也是举双手(shǒu )赞同。

当(dāng )然，就算如此，他(tā )的知识储备量，也是(shì )远远超越陈天豪，只(zhī )不过他(tā )无法直接用知(zhī )识去帮(bāng )助陈天豪，但(dàn )他可以(yǐ )用迂回的方式(shì )，去帮(bāng )助(zhù )陈天豪，陈玲能够(gòu )学会新的知识，就是(shì )陈天华的一次尝试。

林森也(yě )是急得如热锅(guō )上的蚂(mǎ )蚁，急得团团(tuán )转，他(tā )虽是这片区域(yù )的管理(lǐ )人员，可他也(yě )是一名(míng )新(xīn )人，对于这种状况(kuàng )举手无措，毫无办法(fǎ )。

建造能够容纳5000人学(xué )习的学(xué )校，所需要的(de )资源多(duō )了很多。

两点(diǎn )技能点(diǎn )点出两个技能(néng )，一攻(gōng )一(yī )防，算得上非常不(bú )错(cuò )。

陈玲年级毕竟还(hái )小，虽然很喜欢做实(shí )验，但(dàn )在好吃的东西(xī )下，很(hěn )快转移了注意(yì )力。

拥(yōng )有十点技能点(diǎn )的陈天(tiān )豪，没有第一(yī )时间把(bǎ )后(hòu )续技能点出，后面(miàn )还有文化模块没有查(chá )看，等后面查看之后(hòu )，再做(zuò )决定也不迟。

当然不(bú )是说陈天豪无(wú )法发现(xiàn )其他学科，当(dāng )他发现(xiàn )更(gèng )加高等级的东西时(shí )，自然可以替换。

只(zhī )有让部落人员的人自(zì )己去学(xué )会相应的知识(shí )，才是(shì )最终的王道，当然一(yī )些关键时刻，陈天豪(háo )也不反对用积(jī )分学习(xí )。