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最后(hòu )还是陈天豪想了个办法，分开成年(nián )人与未(wèi )成年人(rén )的课程(chéng )。

可以(yǐ )通过完(wán )成教育任务来获得相应的技能点。

林森也(yě )是急得(dé )如热锅(guō )上的蚂(mǎ )蚁，急(jí )得团团(tuán )转，他虽是这片区域的管理人员，可他也(yě )是一名(míng )新人，对于这(zhè )种状况(kuàng )举手无措，毫无办法。

只有伐木场(chǎng )旁边才(cái )有足够(gòu )大的位(wèi )置，其(qí )他位置(zhì )一个小时还真不够清理场地。

说是(shì )没有雷(léi )球的攻(gōng )击效果(guǒ )大，但(dàn )如果按(àn )照相同能量来讲，闪电链的效果绝(jué )对是更(gèng )胜一筹(chóu )。

陈天(tiān )豪举着(zhe )盾牌，来到外面，随手找了一根木头，插(chā )到盾牌(pái )里面，木头在(zài )接触的(de )瞬间，已经变(biàn )成了黑炭。

而陈锋那边，拿到试卷(juàn )之后，也是小(xiǎo )心的写(xiě )上自己(jǐ )的名字(zì )。

建造学校所需的资源虽多，不过(guò )目前来(lái )说，都(dōu )是常用(yòng )的资源(yuán )。