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贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

这是为(wéi )了更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越来越多的(de )生物加(jiā )入了他的部落大队(duì )。

虽然(rán )他的孩子最终成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没有达(dá )到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力，自(zì )己的孩(hái )子也终(zhōng )将会像之前的那(nà )些大人一样，变得(dé )强大起(qǐ )来。

部(bù )落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人可以(yǐ )根据自(zì )己的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工作人员兑换(huàn )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

部落中心的墙壁(bì )上放着一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价格，每个人可(kě )以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落(luò )中心的工作人员兑(duì )换。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多(duō )。

他自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直(zhí )没有学会。