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孟行(háng )悠不敢耍(shuǎ )小聪明，这一百遍课文, 还是早(zǎo )抄完早解(jiě )脱。

孟行(háng )悠头都大了，这回人(rén )情欠大发(fā )，她觉得(dé )还能抢救一下：老师(shī )，迟砚他(tā )会背，不(bú )用抄吧，不(bú )信你让他(tā )背给你听(tīng )。

孟行悠(yōu )愣了一下，没提迟砚(yàn )，含糊盖(gài )过去：听(tīng )别人说的，真有这件事吗？

孟(mèng )行悠鬼使(shǐ )神差地冒(mào )出(chū )一句：他们说你也(yě )配过音，你配音也(yě )是这个声音吗？

此时(shí )此刻，看(kàn )见迟砚不(bú )厌其烦做着这些批注(zhù )，孟行悠(yōu )才有了一(yī )种他是晏今的真实感(gǎn )。

倒不是(shì )说自己出(chū )手帮她撑场(chǎng )子这事儿(ér )见不得光(guāng )，只是迟(chí )砚光是用手(shǒu )指头想一想都能猜(cāi )到，孟行(háng )悠要是知(zhī )道(dào )背后帮她的人是自(zì )己，指不(bú )定要觉得(dé )欠(qiàn )了他多大的人情。

晚自习第(dì )一节课是(shì )自习，孟行悠赔进去(qù )半条小命(mìng )，总算把(bǎ )文科卷子写完，至少(shǎo )看起来没(méi )有留空，态度是非常端正的。

就在前面(miàn )。施翘仗(zhàng )着有人撑腰(yāo )，说话比(bǐ )上午还欠(qiàn )，这个时(shí )候你还想着(zhe )写作业呢，还是好(hǎo )好想想一(yī )会儿怎么(me )求(qiú )饶比较实在。