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比(bǐ )起陈(chén )锋，学霸陈玲就显(xiǎn )得(dé )异常高兴，基础学(xué )科达(dá )到高中水平的人，正(zhèng )是陈玲这种学霸，文化(huà )课在陈玲手中，是(shì )手(shǒu )到擒来，她完全不(bú )担心(xīn )接下来的测试，她(tā )更(gèng )在乎的是测试完之(zhī )后(hòu )的试验。

他现在的主要(yào )任务是把以前部落(luò )里(lǐ )面的那些小孩都接(jiē )过这(zhè )边，那边只保留正(zhèng )常(cháng )的工作运行即可，需要(yào )换人的时候，再换(huàn )过(guò )来。

陈天豪暗自想(xiǎng )着，这种学习方式不就(jiù )跟(gēn )以前的读书差不多(duō )？虽(suī )然前世的教育一直(zhí )被(bèi )人贬低，但对于部(bù )落来(lái )说，不失为一种学(xué )习(xí )手段。总不能每一(yī )次(cì )都是用积分向系统学习(xí )吧。

铅笔在纸上摩(mó )擦(cā )的声音，陈玲拿到(dào )试卷(juàn )之后，眼睛扫了一(yī )眼(yǎn )，填上自己的姓名(míng )之后(hòu )，就立马进入了答(dá )题(tí )状态。

在他来这里(lǐ )之前(qián )，很多小孩都被派(pài )往(wǎng )了其他方向去寻找(zhǎo )部落(luò )的踪迹，好几天没(méi )有(yǒu )回那边，也不知道(dào )都回(huí )来没有。

系统没有(yǒu )绝(jué )掉陈天豪的希望，在(zài )完成教育任务的同时，还是有机会奖励机(jī )器(qì )人教师的。

这应该就是(shì )之前所说过的办理(lǐ )学(xué )校的那种传承方式(shì )吧？先经过普通学校的(de )教(jiāo )育，然后再去学习(xí )专业(yè )知识。

阳光明媚，在(zài )森林深处，一个木(mù )质结(jié )构为主的城镇屹立(lì )此(cǐ )中，在中间更是有(yǒu )十栋(dòng )高耸入云的高楼，仿(fǎng )佛是这片区域的守(shǒu )护(hù )神一般。

陈天豪看着(zhe )皱(zhòu )着眉头一脸不高兴(xìng )的(de )陈玲，笑着道，你不是(shì )最喜欢研究吗？那(nà )边(biān )也有研究室，你可(kě )以去(qù )那边研究，而且是(shì )与(yǔ )众不同的研究。