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其(qí )实学校(xiào )的所有情况(kuàng )，系统(tǒng )中都有详细的介(jiè )绍，这(zhè )次主要是给(gěi )林森他(tā )们介绍。

石头吸(xī )收了闪电链的能量(liàng )之后，原本半透明状态(tài )的石头，开始从头(tóu )顶闪过(guò )一道蓝色光芒，不断刷新。

林森他(tā )们目瞪(dèng )口呆的望着眼前(qián )出现的建筑(zhù )物，他(tā )们惊呆(dāi )了。

不等(děng )他细想(xiǎng )，一旁的测(cè )试人员(yuán )也释放(fàng )出自己手(shǒu )中的魔(mó )法技能，砸(zá )向了自(zì )己眼前的目标。

这两种(zhǒng )知识到了后(hòu )面是形(xíng )成一个相辅相成(chéng )的作用，普通知识(shí )作为专(zhuān )业知识的基础，而专业知识又为普(pǔ )通知识(shí )加深印象。

不但(dàn )是他们被惊呆了，陈天豪(háo )也是被惊呆了，看着这所学(xué )校，陈(chén )天豪感(gǎn )觉自己仿(fǎng )佛回到(dào )了前世，回(huí )到了前(qián )世上学的时候。

目前石(shí )矿只有900吨，距离1000吨(dūn )还差点，其他资(zī )源都相当充足。

陈(chén )天豪当(dāng )然是不会生产这(zhè )样的机器人，但是(shì )系统还(hái )是提供了其他的(de )方式，那就是任务(wù )奖励。

陈天豪虽然挂着(zhe )一个校长的名义，但具体(tǐ )的实施还得由林(lín )森、陈二他(tā )们去分(fèn )配更为(wéi )妥当。