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孟行悠(yōu )无动于(yú )衷，看他(tā )的眼神愈发(fā )莫名其(qí )妙：谁跟你闹了？我(wǒ )这一直在跟你好好说(shuō )话啊，要闹也是你(nǐ )在闹吧。

迟砚的(de )表情语气(qì )都不对劲, 孟(mèng )行悠说不上哪不对, 脑子乱糟(zāo )糟的一团，话到嘴边(biān )说出来(lái )也是前言(yán )不(bú )搭后语：什么幸(xìng )好, 我不是故意忘记的(de )，那个赵老师让我对(duì )对对, 赵(zhào )老师，就是(shì )赵老师。说着，孟行悠看(kàn )向身边季朝(cháo )泽，给(gěi )迟砚介绍, 语速飞快，这是赵老师以前带过(guò )的学生(shēng ), 季朝泽学(xué )长(zhǎng )，中午他(tā )请我们(men )参加竞赛(sài )的人吃饭, 吃(chī )完有点晚了我就去图书馆了(le )。

霍修厉这(zhè )下也不着(zhe )急去上(shàng )课了，拉(lā )开(kāi )迟砚的椅(yǐ )子坐下(xià )，回头冲俩人说：你(nǐ )俩先走，把门带上。

赵海成(chéng )看着这个学(xué )理科的好(hǎo )苗子很(hěn )是欣慰，鼓励似的拍(pāi )了拍她(tā )的肩膀：上学期你跟(gēn )迟砚都放了狠话，要(yào )自己考(kǎo )到二班来(lái )的(de )，要好好(hǎo )加油。不过迟砚(yàn )那孩子文科(kē )更拔尖，估计去文重，我是(shì )带不了他了(le )。

要去阶(jiē )梯讲座(zuò )听讲座，孟(mèng )行悠没去(qù )做广播(bō )操，拿上纸和笔直接(jiē )往教室走。

迟砚着急(jí )又上火(huǒ )，说话也有(yǒu )点词不达(dá )意：行(háng )，我在闹(nào )，都晾一个(gè )多月了，你还要晾到什么时(shí )候，我们能不能和好(hǎo )？

前阵(zhèn )子在游泳(yǒng )池(chí )也是，她(tā )骗他不(bú )会游泳，他以为这是(shì )什么小伎俩，结果她却说：我跟那些女(nǚ )生可不一(yī )样，我(wǒ )就是想打(dǎ )败你。不是(shì )想泡你(nǐ )啦，你不要误会。

换(huàn )做以前孟行悠还想趁(chèn )机多占(zhàn )一会儿便宜(yí )，今天她(tā )的理性(xìng )战胜了感(gǎn )性。

预备铃(líng )响起来，赵海成听她同意参(cān )加比赛，满意地点了(le )点头：这样，你(nǐ )们(men )班第四节(jiē )是美术(shù )，我帮你跟老师请假(jiǎ )，课就不上了，你去阶梯教(jiāo )室听个讲座(zuò )。