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孟行悠(yōu )本(běn )想(xiǎng )让他换个地儿站，可陈老师已经(jīng )在(zài )倒(dǎo )数，没时间只能将就。

孟行悠(yōu )听(tīng )她(tā )说得潇洒，低声调侃：长生也(yě )是(shì )不(bú )行就拉倒？

他拨弦的速度太快，手(shǒu )指(zhǐ )在琴弦上翻飞，从上到下从左(zuǒ )到(dào )右(yòu )，几乎能看见指节的重影，音(yīn )符(fú )一(yī )个接一个跳出来，连成一段流畅(chàng )的(de )节(jiē )奏。

走到路边，迟砚拿出手机(jī )叫(jiào )车(chē )，问：你去哪？先送你。

你可真(zhēn )抬(tái )举(jǔ )我，厌食症需要心理医(yī )生，不(bú )需(xū )要(yào )我。孟行悠放下勺子，思忖片(piàn )刻(kè )，说，大班长，你心情有好一点吗(ma )？

??砚(yàn )转身捡起地上的吉他和外套，这(zhè )才(cái )有空跟孟行悠说话，他身上的(de )火(huǒ )气(qì )还未散尽，但说话语气比刚刚那(nà )句(jù )让(ràng )开要柔和了些：你怎么在这里(lǐ )？

孟(mèng )行悠的心被提起来，悬着口气儿(ér )问(wèn )：听见什么？

哦，我那是听不清(qīng )。孟(mèng )行悠脑子基本短路，说的话只(zhī )过(guò )嗓(sǎng )子不过脑子，听不清就想努力听(tīng )清(qīng )，所以看起来比较认真。