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已经过了放学(xué )时间，结束(shù )一周(zhōu )的生活，班群又热闹(nào )起来(lái )。

周五请了(le )一天假，周末(mò )的作业全堆(duī )着没(méi )写，她得早点回去补。

孟(mèng )行悠以最快(kuài )速度(dù )解决了早(zǎo )饭，出门前(qián )穿好(hǎo )鞋，回头看(kàn )见孟父的背影(yǐng )，没忍住跑(pǎo )过去(qù )，从身后抱住他，蹭了两(liǎng )下：生日快(kuài )乐，爸爸，我(wǒ )永远都爱你(nǐ )。

迟(chí )砚在旁边看(kàn )见孟行悠第五(wǔ )次脑门要磕(kē )到课(kè )桌上的时候，伸出手(shǒu )用笔(bǐ )杆子敲了下(xià )她的头，面无(wú )表情地问：孟行(háng )悠，热力环流的形成过程(chéng )是什么？

孟(mèng )行悠(yōu )抱着书包，一声谢谢(xiè )又要(yào )脱口而出，迟砚似乎轻笑(xiào )了声，打断(duàn )：我(wǒ )先走了，车还在等。

这男(nán )女同学接触(chù )，也不一定会(huì )上升到早恋(liàn )的程(chéng )度。孟父喝(hē )了一口水，感(gǎn )叹道，我觉(jiào )得咱(zán )们女儿眼光高，不会(huì )随随(suí )便便看上谁(shuí )，不过要是有(yǒu )看上的，那(nà )孩子(zǐ )准差不了。