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部(bù )落中心(xīn )的墙壁上(shàng )放着一个大(dà )屏幕(mù )，上面有各(gè )种各样的屋子，及其价(jià )格，每个(gè )人可以根据(jù )自己的需求，寻(xún )找部落中心的工(gōng )作人员兑换(huàn )。

经(jīng )过他的努力(lì )工作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿(shī )黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

经过他的(de )努力工作，他用(yòng )贡献换取了(le )一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了明(míng )亮的木屋。

每个部落的人，都拥有(yǒu )基本的生(shēng )活条件，但(dàn )想要更好的生活(huó )水平，就需要拿(ná )自己平时劳(láo )动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中心兑(duì )换。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速(sù )度。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

经(jīng )过他的努力(lì )工作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

虽然(rán )他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之前(qián )的那些大人(rén )一样(yàng )，变得强大(dà )起来。

贡献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人完成自(zì )己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录。