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虽然他的孩子最终成(chéng )绩(jì )只有96分，没有达到合格(gé )的(de )标准，但是他知道，只(zhī )要(yào )继续努力，自己的孩子也(yě )终(zhōng )将会像之前的那些大人(rén )一(yī )样，变得强大(dà )起来。

这(zhè )是(shì )为了更加方便管理整个(gè )部(bù )落，随着对周边部落的(de )讨(tǎo )伐，越来越多的生物加(jiā )入(rù )了(le )他的部落大队。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子，也在里面。

每个(gè )部(bù )落的人，都拥有基本的(de )生(shēng )活条件，但想要更好的(de )生(shēng )活水平，就需要拿自己平(píng )时(shí )劳动所得的贡献值，去(qù )部(bù )落中心兑换。

每个部落(luò )的(de )人，都拥有基本的生活(huó )条(tiáo )件，但想要更好的生活(huó )水(shuǐ )平，就需要拿自己平时(shí )劳(láo )动(dòng )所得的贡献值，去部落(luò )中(zhōng )心兑换。

他自己也有轮(lún )流(liú )的机会，进入学校里面(miàn )学(xué )习魔法技(jì )能跟专业知识(shí )，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技(jì )能他一直没有学会。

当他(tā )看(kàn )见自己的孩子释放出电(diàn )球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭了(le )。

经过他的努力工作，他(tā )用(yòng )贡献换取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住(zhù )上了明亮的木屋。

在人(rén )少(shǎo )的时候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的调度，但在人越来越(yuè )多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得(dé )困难许多。

在人少的时(shí )候(hòu )，可以采取大统一的调度(dù )，但在人越来越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多(duō )。